劳动教育是学校教育不可或缺的一部分，为培养学生劳动意识，锻炼学生劳动能力，阜阳经贸旅游学校（颍泉技工学校）在开展劳动教育活动上，领导重视，定位明确，组织管理到位，活动形式多样、内容丰富，收到了预期的效果。

　　学校不断改革教学环节，重视学生热爱劳动的教育和培养，以培养健全人格树立正确的人生观、价值观为宗旨；以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标。激发了学生的劳动热情，增强了学生的劳动光荣的观念，提高了学生的劳动技能，使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观，为社会输送大量品学兼优、身体强壮的合格人才。

       一、精准定位

　　现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚定、信心和勇气不足等。学校针对这一实际，及时制定实施方案、劳动清单，通过向全体同学发出劳动号召等方式，将劳动教育纳入学校教育，极大地增强了学生的组织纪律性和集体观念，培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的信心。

       二、领导重视

　　为了切实搞好学生劳动教育，学校每年定期由分管校长牵头，定期召开政教处、教务处、总务处、团委、体育组、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定教育计划，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。初中部每周设一节劳动课，高中连设三节劳动课，具体指导学生的劳动技能，培养学生的劳动观念。

       三、组织严密，管理严格

　　严密的组织和严格的管理，是劳动教育能够落实的保证。学校除了每天的卫生大扫除，还有自己学校专用的生产劳动基地。每到一处老师都耐心细致地为学生讲劳动光荣知识并亲自做示范，自始至终与学生在一起。让学生们在劳动的苦与乐中锻炼了身体，提高了劳动技能；培养了吃苦耐劳的品质；磨练了坚韧不拔意志。亲身劳动的体验，让同学们不仅更多地接触自然，感受自然的气息，并且意识到学习生活的宝贵。再次回到校园，他们会以更加充沛的精力，更加刻苦的精神，投入到学习中去，分秒必争，努力向上，为自己的理想而拼搏。

      四、内容丰富，形式多样

      在日常教学中将劳动教育写入课表：学校初中部近来一直将每周二下午的最后一节课定为主题班会课或劳动教育课，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理寝室等力所能及的劳动项目；高中部根据班级情况每周连续3节课，分不同的时间段到生产劳动基地参加劳动锻炼。

　　通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长期坚持不懈的努力，阜阳经贸旅游学校（颍泉技工学校）学生的劳动教育取得了明显成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为学校整体教育水平的提高作出了贡献。