日前，学校组织人员对2007年以来招考教师的教案进行了检查，按时送交的18人，部分人员未按时交。检查发现程东珍、武凤、潘春梅3位老师撰写的教案为优质教案。有7位老师写的是简案，具体表现为：教学环节不齐全，无教学反思；个别教师写的课时较少，与授课节次相差较大；有的教案只把讲解分析的过程写下来，没有学生活动、师生互动的内容；还有的教案明显是应付检查；个别专业课教案只把知识点、概念罗列出来，无分析讲解。鉴于这种情况，学校采取帮扶的办法新教师的专业快速成长，每一位领导班子成员主动结对2—3位老师，在师德师风、课堂教学、教案编写、课题研究等方面加以指导，依此促进教师改进工作作风，提高工作水平和教学能力。
