阜阳市第十三届中小学生电脑制作活动（简称“活动”）主办单位：阜阳市教育局，承办单位：阜阳市电教馆，协办：各县市区教育局。

活动内容分成电脑绘画、电脑动画、电脑艺术设计、网页、程序设计、手机动漫创作、微博英语创作等项目。

根据不同年龄段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分段设置评选项目。

全市普通高中、初中、小学及职业中学的在校学生。

小学组：电脑绘画XH、电脑动画XD、微博英语创作(XY)、网页XW

初中组：电脑绘画CH、电脑动画CD、微博英语创作(CY)、网页CW、手机动漫创作(CS)

高中组：电脑动画GD、网页GW、程序设计GC、电脑艺术设计GP、手机动漫创作(GS)

鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG；适合在通用的电脑显示器上显示。除上报JPG文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品，以3D类制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）制作的动画作品属三维电脑动画作品。三维动画单独评选。

动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。

提交的作品中，除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品（播放文件）的大小不得超过20MB，作品播放时间应在2-5分钟之间。

运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工业产品设计等。（注：本届“活动”不包括广告招贴设计和室内装饰艺术设计）。

作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现设计者的理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

作品的存放格式为JPG，适合在通用的电脑显示器上显示。提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。

网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。

网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。

以各种计算机程序语言编写的程序软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，原则上配有相应的安装和卸载程序（免安装的绿色软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。

提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。

运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画（连续播放四格以上）和手机动画。

作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV。应提交两份文件：一份为播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB；一份为原始文件，分辨率不小于720×576像素。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

“微博英语创作”作品形态界定、评比指标和报送要求参见安徽省活动指南。

（1）中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予适当的技术指导，但不能直接动手帮助完成作品制作。

（2）每个作者限报1件作品；小学组、初中组每件作品最多报2名作者，高中组每件作品限报1名作者；每件作品限报1名指导教师。超过限额报送的作品、作者、指导教师名单在评选前将被随机删除。

（3）作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容。

（4）网页作品或网页形式的电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。

（1）参赛作品需报送至县市区电教馆，由各县市区电教馆组织县级评选并将优秀作品分类汇总填入附件二后将参赛作品、作品登记表（附件三）和作品清单（附件2）报送至阜阳市电教馆，每县市区总额限报100件作品（小学组、初中组各限报50件）；市直学校参赛作品直接报送市电教馆。参赛作品须同时报送作者亲笔签名的作品登记表（纸介质附件三）。送市参评作品登记表直接使用省参评作品登记表（下载电子表格，除签名外其余项在电脑上填写，打印，签名）。

    （2）报送截止日期为2013年3月 10日。

    （3）各县市区将收缴的参评作品按下述文件夹形式集中存盘： 根目录名称为“2013年××县（区）中小学生电脑作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、手机动漫创作、网页、微博英语创作、程序设计、电脑平面设计；四级文件（夹）以作品名命名。

（1）有明显政治原则性错误或科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格或获奖资格。

（2）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，取消该作品和学校参评或获奖资格，并予以公布。

（3）已经正式出版的作品、已在有关网站或媒体上刊登的作品、已在全国或全省全市比赛活动中获奖的作品不参加评选。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。

内         容	分值
主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想	10
内容切合作者的学习和生活实际	8
文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言	5
所有非原创素材及内容应注明来源和出处	5

内         容	分值
主题表达形式新颖	6
内容创作注重原创性	10
构思巧妙、创意独特	6
具有想象力和个性表现力	5

内         容	分值
反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力	8
准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感	10
构图完整、合理，具有较好的视觉效果，组画作品前后意思连贯	7

内         容	分值
反映出作者具有一定的审美能力和设计能力	8
设计意识独特，画面空间和谐，系列作品前后意思连贯	12
表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受	5

内         容	分值
能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节	8
角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜	7
音效与主题风格一致，具有艺术感染力	5
前后意思连贯，构图完整、画面美观、色彩和谐	5

内         容	分值
反映出作者有一定的审美能力和制作水平	8
完美运用各种形式表现主题，有感染力	10
界面美观、布局设计独到，富有新意	7

内         容	分值
完美运用有关形式表现主题，有实际意义	15
界面美观、布局合理，设计富有新意	10

内         容	分值
综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容	8
角色性格鲜明，场景符合情节的需要	7
音效与主题风格一致，色彩和谐	5
内容完整、意思连贯，叙事流畅精炼，富有情趣	5

内         容	分值
选用制作软件和表现技巧恰当	8
技术运用准确、适当、简洁	12

内         容	分值
选用制作软件和表现技巧准确、恰当	8
技术运用准确、适当、简洁，视觉表现效果好，	12

内         容	分值
选用制作软件和表现技巧恰当	8
技术运用准确、适当、简洁	6
画面播放流畅，视听效果好	6

内         容	分值
模型创建规范，布线合理，贴图恰当	8
角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理	6
光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整	6

内         容	分值
选用制作软件和表现技巧恰当	8
技术运用准确、适当、简洁	6
人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确	6

内         容	分值
算法简捷，思路清晰，方法独特	8
兼容性好，维护方便，易于安装和卸载	6
使用方便，人机交互好	6

内         容	分值
选用制作软件和表现技巧恰当	8
能够在手机终端流畅播放	6
技术运用准确、适当、简洁	6

（1）技术测试：资格初审由县市区电教馆负责。

（2）评选：主办单位组织专家组对各县市区报送的作品对照评选指标进行综合评选，确定作品的获奖等级并向省级评选及其它相关活动推荐参赛作品。

获奖作品将长期放在“阜阳教育信息网”（www.fyedu.gov.cn）网站上，供广大中小学师生学习、观摩和应用。

机器人项目按照省要求直接送省参赛，如同一项目全市报名队伍超过两支，将按照安徽省活动指南中的比赛规则进行市级选拔赛，前两名的队伍代表我市参加省级比赛。

具体项目设置、竞赛规则及有关要求详见安徽省活动指南。

“评选项目”按照学段组别和项目类别分设：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名,优秀奖若干名。

活动主办单位为获奖作者颁发获奖证书。

本次活动根据各单位的组织工作情况评选“最佳组织奖”。

 

 

阜阳市第十三届中小学生电脑制作活动组织委员会 

                                          

                                      二○一二年十一月

 

附件2：

 

县（市、区）:__________         __ 组_______项目    第 __ 页（共 __ 页）

 

序 号	作 品 名 称	学 校	作 者	指导老师	联系电话

 

（县级教育部门章）

 

2013年    月    日

此表由县市区电教馆填写

附件3：(正面）

 

 

    我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品，未申请专利权或著作权。不涉及他人的专利权或著作权。

    我(们)同意“阜阳市中小学电脑制作活动组委会”将我(们)的作品整理、编辑、加工、制作成《2013年阜阳市中小学电脑制作活动优秀作品集锦》或在网上公布。

 

　附表3（背面）              

                                            2013年   月   日