为贯彻落实《新型冠状病毒感染疫情形势下学生突出心理问题防治工作实施方案》和《关于开展2023年春季学期学生心理健康状况摸排工作的通知》精神，准确把握学生的心理健康状况，切实提高学生心理干预工作的主动性和针对性。2月27日——3月20日，阜阳经贸旅游学校（颍泉技工学校）借助心理普查管理系统对全校2581名学生进行了心理普查。

本次心理普查以症状自评量表SCL-90为内容，以班级为单位，有序组织安排学生完成普查。普查前，心理健康老师对本次普查工作做了详细部署，并对普查系统操作流程做了具体介绍。普查期间，心理老师与各班级相互配合，帮助解决学生普查过程中出现的疑难问题。普查后，心理老师将对数据进行统计分析，根据心理普查结果和约谈内容对学生心理状态做初步评估，分层次建立“一生一档”“一人一策”，构建“学校-年级一班级-宿舍”学生心理健康教育四级联动的工作网络。

长期以来，阜阳经贸旅游学校（颍泉技工学校）高度重视学生心理健康教育工作，做出了许多积极有益的实践和探索，提出“关爱心灵从入校开始到送出校门”的工作理念，自2019年起，每年坚持开展学生心理普查及心理档案建立工作，切实有效的帮助学生，及时发现、有效预防学生心理危机。