学前教育类专业技能测试纲要
一、测试范围和内容
学前教育类专业技能综合测试主要考查学生从事学前教育应知应会的基础知识和技能技能。具体内容包括：
第一，语言类（150分），包括讲演儿童故事（100 分）、幼儿园教育案例分析（50 分）；
第二，音乐类（100 分），包括钢琴弹唱、钢琴独奏；
第三，舞蹈类（100 分），包括自选舞蹈作品表演、创编幼儿舞蹈；
第四，美术类（100 分），包括儿童绘画、儿童简笔画、手工制作（泥工、纸工）。实际测试时，语言类两项为必考，合计 150 分。其他三项由招生单位分别从音乐、舞蹈、美术三大类中各抽取 1 项测试，计 3 项，每项 100 分，合计 300 分。技能测试合计总分为 450 分。
二、测试要求
音乐方面要求考生能演唱简单的艺术歌曲、儿童歌曲及民歌，节奏正确、音准良好、音色甜美、音量适中，演唱自然大方；钢琴
弹奏方面要求考生能够演奏较简单的乐曲（难度相当于钢琴业余考级三级水平），流畅、完整，并且有一定的表现力；钢琴弹唱要求考
生在弹奏钢琴的同事能以恰当的音量完成儿童歌曲的演唱，节奏正确、音准良好、音色甜美、音量适中，能达到教学所需要求。
舞蹈方面要求考生在考自选舞蹈时，能体现出较好的舞蹈素质，表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满；在考创编幼儿舞蹈时，能体现出较好的舞蹈素质，能根据音乐形象即兴创编儿童舞蹈，且动作连贯，具有童真童趣。
美术方面要求考生用不同的材料完成儿童画、儿童简笔画、手工制作等项目。考查考生的美术基本素养及对主题的理解能力、构
图能力、动手操作及表现能力等。
语言类测试主要通过幼儿园教育案例分析及讲演儿童故事考查考生普通话水平、语言表达能力、儿童文学水平及分析理解能力，
儿童观、发展观、教育观等教育理念，以及综合运用多种手段于幼儿教育实践的能力等。
三、测试形式
语言、音乐、舞蹈三大类测试，以现场面试为主要测试形式。
语言类测试自选故事测试须脱稿讲演，幼儿园教育案例分析由主考教师靠前确定。钢琴独奏及钢琴弹奏可以视谱。舞蹈测试中的
自选舞蹈作品表演可用伴奏音乐，创编幼儿舞蹈的音乐为 1-2 分钟的少儿歌曲或歌舞曲（由主考教师准备）。
美术类测试要求在指定时间内完成， 根据考场条件，由主考教师确定每个考场可以有多少考生同时参加测试。
四、测试项目
测试项目 测试用具 测试内容 测试方法 测试要求 赋分参考
项目一：
钢琴弹唱
提供钢琴设备。 自弹自唱一首儿童歌曲。 （100 分）
1、歌曲靠前抽签决定，提前 30 分钟通知考生准备。
2、化妆、服装自备，自己用钢琴伴奏，不允许有其他伴奏。
3、测试时间 5 分钟以内。
1．钢琴弹奏和歌唱同步进行，能运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲。
2．音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。
3．能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅、连贯、完整地弹唱歌曲，有一定处理及表现。
4．弹唱配合协调统一，声音明亮，圆润，吐字清晰，富有表现力。
1．能够运用科学的发声方法演唱歌曲。（10 分）
2．音准、节奏正确。 （10 分），
3．歌唱声音洪亮，吐字清晰，音色圆润统一，流畅，演唱作品完整。（10 分）
4．歌曲的处理恰到好处，准确地把握作品的演唱风格。（20 分）
5．弹奏连贯流畅，姿势正确。（20 分）
5．配置简易伴奏，钢琴伴奏的和声符合歌曲的题材、风格。
6．弹唱配合协调统一，演奏完整，有一定的艺术表现力。（15 分）
7.弹唱同时能观察旁边观众3次以上或不少于10秒。 （15分）
项目二：
钢琴独奏 提供钢琴设备。 自选钢琴独奏乐曲一首.（100 分）
1、自选乐曲名提前 30 分钟报给测试老师。
2、化妆、服装自备。
3、测试时间 10 分钟。弹奏相当于钢琴业余三级水平的乐曲或练习曲，手型、指法正确，旋律流畅、句段清晰、层次分明，有一定的表现力。
1．节奏正确。（20 分），
2．弹奏连贯流畅姿势正确。（20 分）
3.对歌曲的处理恰到好处，准确地把握作品的弹奏风格。（40 分）
4.演奏完整，有一定的艺术表现力。（10 分）
5.乐曲难度和弹奏水平（10分）。
项目三： 提供音响设备。 自选舞蹈作品表 1、自选一个中国民族民 舞蹈动作规范、风格鲜明、韵律 1、作品主题鲜明，内容健康，自选舞蹈作品表演演。（100 分）间舞或古典舞作品。
2、自备服装、道具、伴奏音乐（MP3 格式）。
3、时间 5 分钟以内。准确，有较强的节奏感和一定的表现力，能够熟练的完成作品。风格特征突出。（20 分）
2、作品风格韵律把握准确，动作规范、流畅。（30 分）
3、表现力强，舞蹈形象生动鲜明.（20 分）。
4、有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好。（30 分）
项目四：
创编幼儿舞蹈 提供音响设备。 根据播放音乐即兴创编幼儿舞蹈一段。（100 分）
1、现场抽签，根据播放的音乐即兴创编一段幼儿舞蹈。
2、听音乐及准备时间 5分钟。
3、创编舞蹈时间在 1 分钟左右。即兴创编舞蹈编排合理，音乐形象捕捉准确，有幼儿情趣，符合幼儿生理心理特点，有一定表现力。
1．有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好。（30 分）
2．舞蹈形象生动鲜明，有较强的节奏感及表现力。（20分）
3.即兴创编的幼儿舞蹈音乐形象捕捉准确，动作具有童真童趣。（50 分）
项目五：
儿童绘画 提供纸张。 命题创作,在一张 4 开素描纸上
1、题目现场抽签确定。
2、考生自备画板、水彩
1.利用考场提供的材料和允许带的工具创作。
1.作品主题鲜明，内容完整，教育性突出。（30分）创作一幅彩色儿童装饰画。（100分）笔、彩色铅笔、油画棒、
水粉等绘画工具作画。
3、考试时间：90 分钟。
4、根据考场条件，主考方可安排多人同时进行。
2.作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，具有一定创造性和教育性。
2.构图完整，画面美观大方，具有艺术表现力，能体现作者一定的审美能力和丰富的想象力.（40分）
3.造型工整、准确，特征明显、整体比例协调。（30 分）
项目六：
儿童 简笔画 提供纸张。 根据给定的题或提示，画 1—6幅儿童简笔画。（100 分）
1、题目现场抽签确定。
2、考生自备画板、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具作画。
3、考试时间：90 分钟。
4、根据考场条件，主考方可安排多人同时进行。
1.利用考场提供的材料和允许带的工具创作。
2.作品造型完整，主题鲜明，趣味性强，富有童趣。
1.作品主题鲜明，内容完整，教育性突出。（20分）
2、能准确理解题意，自如地运用简笔画技巧。（20 分）
3、画面构图饱满，形象简练生动，线条流畅，能充分表达艺术的形式美。（40 分）
4、作品富有创造性和艺术感染力。（20 分）
项目七：
手工制作（泥工） 提供超轻粘土。 超轻粘土作品一件。(100 分)
1、题目现场抽签确定。
2、可自带与制作有关的
1.利用考场提供的材料和允许携带的辅助工具制作。
1. 作品结构完整，切合题目要求。立意明确，构思巧妙。辅助工具。
3、考试时间：90 分钟。
4、根据考场条件，主考方可安排多人同时进行。
