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阜阳市二职高2013——2014学年第二学期学生处工作计划

【来源: 学生处】 【作者:  审核:学生处】 【发布时间:2014-02-17】 【点击量:

阜阳市二职高2013——2014学年第二学期学生处
    为深入贯彻落实上级关于加强在校学生的教育文件精神,积极围绕学校育人的工作目标,按照新的学期工作要求。经研究,特制定《2013——2014学年第二学期学生处工作计划》。具体工作如下:
    总体工作目标:以两个队伍(班主任队伍,学生干部队伍)建设为抓手,以重大节日系列活动为主要活动载体,落实系列教育活动;深入开展校园文化建设,丰富校园文化建设内涵;组织开展好学生志愿者活动;开展爱国主义、传统文化教育、安全教育、受挫教育等系列教育。突出抓好学生的德育教育,以纪律教育为重点,规范学生在校行为,推动学生育人工作的开展。
   (一)、主要工作:
     一、加强班主任队伍建设,推动班级文化建设,落实班主任各项待遇,充分调动班主任工作的积极性。1、进一步完善班主任工作考核办法,细化班主任常规工作内容,明确常规工作质量要求,积极营造榜样引领、主体主动的良好工作氛围;2、落实好班主任值班制,加强督查和教育引导,做实班主任工作要求;3、兑现落实班主任各项待遇;4、抓好班级文化建设,继续推动文明班级评比,改革与完善学生管理办法,充分发挥班主任的作用,规范工作内容,努力形成“百花齐放”的良好局面;
    二、加强学生干部队伍建设。1、本学期,做好新一届学生会干部的培养教育工作,推动对学生会干部工作的教育和引导,完善学生会各项自主管理工作的制度;2、定期召开班级学生干部会议,充分发挥班级干部的带动作用,协助班主任抓好班级管理工作;3、组织开展好学生志愿者活动,推动学校志愿者队伍建设,号召志愿者积极参与学校、家乡、社会各项有益建设,统计班级志愿者活动,并纳入班级考核成绩;
     三、深入开展校园文化建设,丰富校园文化建设内涵,推动环境育人的作用。1、规范学校广播站工作,充分发挥窗口作用,在提升学生播音主持水平的基础上,既锻炼好学生的工作能力,又要发挥广播宣传作用;2、围绕学校各项工作,及时更换张贴宣传内容,真正让校园文化墙成为传播文明、知识、信息的引领作用;3、推动校园文化薄弱环节工作的建设,以班主任为第一责任人,教育学生热爱学校,爱护美化环境,既规范学生在校行为,又促进文明校园建设;4、积极推动多功能厅舞台音响设设备的安装工作;5、以特色文化学校为目标,进一步加强校园文化设施建设,完善校园文化建设内容;6、落实一月一项活动计划,丰富学生校园文化生活,达到文化育人的作用。
      四、发挥班主任班级工作主要负责人的作用。1、鼓励班级以加强班级文化建设为抓手,积极开展文明班级的创建工作;2、根据学生特点,形成极具班级特色的文化氛围;3、规范班级学生在校行为,落实学校各项工作;4、鼓励班级自主开展班级联谊文化活动,促进班级之间的交流和学生的团结。
       五、规范学生在校行为。1、以开展评比文明学生为措施,推动文明新风进校园活动,开展文明学生评比;2、加强违反中学生日常行为的督查和教育工作,并把督查结果纳入班级管理;3、结合三月份学雷锋活动月,在校园倡导“学雷锋、树文明新风”活动,真正使部分学生转变认识,达到教育目的。4、以学生行为规范教育为切入点,发挥优秀学生主流价值导向功能。
       六、坚持以班级考评为主要形式,抓好纪律教育,并推动爱国主义教育、传统文化教育等系列教育活动的开展。1、做好班级纪律考评工作,体现公平、公开、透明,抓好处室建设,务实工作,树立处室威信;2、结合学生处行事历,积极落实好系列教育计划,做到工作有汇报,活动有计划,落实有总结,教育有成效,学生处做好班级活动统计工作;3、学生处要积极开展好系列教育活动,指导并配合班级开展好学生的教育工作,合力教育见成效。
       七、整合教育力量,发挥家庭教育作用。1、完善家访制度,学生处制定切实可行的家访量及反馈评价机制。密切家校联系,争取家长支持,切实担负起指导和推进有效的家庭教育的责任;2、通过家长会、家访等形式同学生家长建立联系机制,吸收家长参与学生行为规范教育,促进学校教育与家庭教育形成合力;3、普及家庭教育知识,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力,引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率;4、关心单亲家庭、困难家庭、特殊家庭、留守学生家庭的子女教育,为他们提供指导和帮助。继续关心困难家庭学生,确保每一个困难家庭学生生活幸福、学业顺利。
       八、做实留守学生工作。1、做好单亲家庭学生、留守学生信息摸排工作,采取切实可行措施关爱留守学生;2、推动班级加强与留守学生家长的联系,让留守学生感受到温暖和爱心;3、加强对留守学生工作的研究,积极创新留守学生工作形式,落实上级关于留守学生的政策。
       九、推进学生自我管理、自我教育、自我服务工作。1、以学校常规工作运行为内容,不断充实学生自主管理队伍,规范学生工作行为,为学生搭建自我成长舞台;2、加强对学生会和学生社团的领导和管理,提供必要的人力、物力、财力,支持和引导学生会和学生社团自主开展活动;3、做好学生干部的培养工作,让学生在工作中得到一定的锻炼。4、落实班级学生代表国旗下讲话制度,锻炼并培养爱国主义教育。5、加强对学生纪律检查工作的指导。
新的学期,学生处将加强工作研究,不断创新德育教育工作方法,在抓好常规管理的同时,切实推进各项工作的深入开展。
阜阳市二职高学生处
二0一四 年二月十七日