学习先进学校的办学经验，全面提升我校的管理水平

------阜阳二职高参观学习蒙城县职教中心先进管理经验考察报告

 

    为贯彻落实省、市职教会议精神，学习省内职业教育先进校在学校管理和教育教学管理方面的先进经验，进一步加强职业教育领域内的联系与交流，促进我校学校管理和教育教学水平的全面提升，2016年3月31日上午，由校长陈明书同志亲自带队，教务处，教科处，学生处，总务处，团委等科室主要负责同志我校参观考察团一行七人，前往毫州市，蒙城县职教中心学习交流。参观考察团听取了蒙城县职教中心校长杨景泰对蒙城职教中心基本情况及近年来的改革发展历程进行了全面介绍。实地参观了该校的实训实习基地和部分实习车间，并就专业建设，师资培训，学生管理，对口升学，招生就业等问题进行了广泛的交流，收获很大。蒙城县职教中心近年来取得了长足发展，成为皖北中职教育的特色学校。主要原因是：

一是确定“适应市场，满足需求，，因材施教，突出能力，注重发展，就业升学，多元出路，素质教育，成长成长”的现代中职教育的办学理念。

二是重视培养学生的兴趣，挖掘学生的特长，坚持培养技能型人才的培养目标，把培养学生良好职业道德，扎实的专业技能结合起来，把培养学生的动手能力和创新精神结合起来。

三是建立起良好的校企合作模式，将工厂搬入校园，实行半工半读，将企业文化植入校园。

四是将国外的先进技术引入国内，与德国合办的汽修专业，并让学生取得国际认证证书。

五是重视实践教学，重视实训建设，所有专业全部在操作现场这做边学。

六是重视双师型队伍建设，各项管理科学规范。

考察学习组成员通过 考察学习，并结合我校实际及处室工作，提出以下建议：

（一）  科学布局，统筹规划职教资源

（二） 多方聚财，拓宽办学投资渠道。一方面，积极争取国家，省市职教专项项目经费。另一方面，充分调动行业，企业和用人单位参与职业办学的主动性和积极性。加强校企合作和订单培养。解决学生就业和学校发展过程中的资金缺口。

（三） 改造现有专业，做到人无我存，人精我特

1.  我校现有的计算机应用专业保留“平面设计广告设计“和”计算机网络“增开“速录”专业。

2.  社会文化艺术专业在保留原专业课的基础上，二次型“刺绣”，“剪纸”专业课

3.  机电加大机电产品的安装与调试，加开农机维修班

4.  服装专业不能只局限于缝制，突出表演，工艺

5.  增开电子商务与营销专业

（四）强化教师队伍建设

1.积极争取教育人事部的支持，尽快补充紧缺专业课教师，尽快补充新鲜血液，解决我校教师队伍老龄化倾向。

2.聘用行业，企业能工巧匠到校兼课指导

3.完善我校专业课到企业实习制度，确保每个专业课教师到企业对口实习每年不少于一个月。

4.抓好教师的培训和业务进修，鼓励教师一专多能，完成单型教向双师型教师转化。

5.学校划出资金，敞开渠道从省内外大专院校自主招聘优秀毕业生。

（五）积极组织本校专业课教师开发符合学校实际的校本教材。

（六）确立质量生命工程，强化学生技能训练

全校上下，形成统一思想认识，形成合力， 确立质量生命意识，将提高教育教学质量当作学校的头等大事来抓。要努力省内职教先进校在教学管理上的先进经验，强化教学管理，激活奖励机制，全力以赴提高教学质量。