阜阳市第二高级职业中学

2011年学校工作总结及2012年工作思路

 

　　2011年，我校全体师生在颍泉区教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，坚持依法治校、依法兴教的原则，学校的教育教学工作、校园文化建设工作、师资队伍建设工作、校本教研工作、校安工程建设、党风廉政建设工作和区教育局布置的各项专题活动工作均扎实开展，取得了较好的成绩。本年度，我校被司法部、中央社会治安综合治理办公室联合授予“全国请少年普法教育先进单位”，被国家关公委教育发展中心授予“全国请少年道德培养实验基地”，被阜阳市教育局、地震局、阜阳市科协授予“防震减灾科普示范学校”，被阜阳市司法局、教育局授予“阜阳市平安校园”，被颍泉区委、区政府授予“教育系统先进单位”，被颍泉区委授予“颍泉区先进党总支”。学校本年度荣获“第六届全国木球锦标赛体育道德风尚奖”，颍泉区“红歌献给党歌咏比赛”二等奖，颍泉区“综合治理先进单位”。为了发扬成绩，克服缺点，办好让人民满意的职业教育，现将本年度的工作总结如下：

一、以德育工作为核心，建设和谐健康校园

　　本着先教好学生做人的思想，我校始终将德育工作置于首位。学校成立了家长学校，定期召开学生家长会，做到有计划地开展法制、心理辅导、科学家教等宣传教育，时刻关注“留守儿童”的健康成长。本年度德育工作的主要做法有：

1、寓德育于管理之中。一是建立健全了以党支部为核心，学生处、工会、团委、班主任、政治教师、学生干部全员参与的德育队伍，立体化、网络化的管理实施和督查，有效地推动了学校德育活动的开展。二是充分发挥群团组织的优势，常抓师德修养教育，要求领导率先垂范，教师以身作则，提升教育者自身素质和育人艺术，影响学生，开创了德育工作的新局面。三是加强了校园文化环境建设。学校采取净化、绿化、美化校园等措施，利用花草树木、校刊橱窗、黑板报、广播站、阅览室等多种途径和方式宣传正确的教育观、质量观、人才观，让学生耳濡目染、潜移默化，增长知识、开拓视野、提高智能、陶冶情操。

2、寓德育于教学之中。我校十分重视养成教育，把德育工作贯穿到日常教育教学中。加强思想政治课、思想品德课教学，注重发挥政治课的教育功能；利用早操、课间操、班会及时引导学生关心国家大事。同时，学校要求班主任利用班会、课外活动，及时总结每天、每周学生的学习和生活情况，促使学生逐步养成良好的习惯。

3、寓德育于活动之中。以活动为载体，通过班会课、国旗下讲话、主题活动等多种渠道大力开展爱国主义、集体主义、革命传统和中华民族优良传统教育。这学期，组织开展了每周升旗仪式国旗下的讲话工作；在学校的指导下，学生处主动服务，关心特困学生的学习和生活，学生处由专人负责，通过学校，班级评议组，认真仔细审核，对困难学生进行认定并建档，及时落实上级对特殊学生的各项政策，对他们给予帮助，为使政策落到实处，还深入各班级进行检查。　

学生处定期召开班主任培训会和德育工作经验交流会，开展师德演讲比赛，提升了广大教师的德育素质。通过各项活动的开展，提高了师生的综合素质，促进了良好的校风、班风、学风的形成，使我校的德育工作又上了一个新的台阶。

4、强化学校管理，严抓校纪校风

　强化管理，严抓校纪校风。本年度，主要做了以下工作。

（1）、加大对学生出勤情况的检查力度，上课、自习对学生到校情况进行检查，对迟到学生进行批评。

（2）、开展文明教育、纪律教育活动。对全校学生的仪容仪表进行检查，规范学生言行。

（3）、量化管理奖惩分明。

5、加强校园文化建设，丰富学生校园文化生活。

　　校园文化活动一直是我校对学生开展德育的有效途径，在活动中，我们把“形式―兴趣―内容”有机结合在一起，组织开展了内容丰富的校园文化活动：

开展“日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”为内容的文明教育活动，加强对学生新入校学生的文明行为规范教育；对2011级新生开展了军事训练和国防教育活动；高一新生广播操比赛；开展“感恩教育”征文活动；加强心理健康教育。利用班会、谈话交流等形式，开展学生心理健康教育；组织召开了十九届运动会；抓好宣传橱窗窗口作用，开设专栏，宣传好的做法，倡导文明向上的良好风气。

二、以课改为动力，推进教学和教研

1、牢记教育教学是学校工作的中心。

　学期开学初，学校根据实际和教学工作需要，及时做好班主任聘任、授课教师调配和课程调整工作，确保按时开课。要求全体班主任和授课教师不断加强学习，树立新的教育理念，以适应新课程改革的需要，努力探索与运用现代教育教学手段，教好书、育好人。2011年秋季开学初，教务处协同学生处加强对学生进行思想政治教育、理想前途教育和职业道德教育。帮助指导职业高中起始班学生选择合适的专业，要求他们认真学习专业知识，熟练掌握专业技能，为今后走向社会打下坚实的基础。

2、以课题引领为突破点，深化校本课程研究。

　　开展课题研究，是有效推动校本教研、提高教学科研质量、增强教研转换意识的基本策略。针对我校前几年课题研究几乎空白的现状，本学年，我校特别注重课题研究的引领作用，2011年3月30日邀请市教育局教科所王志刚教研员做教师课题研究讲座。全体课题组成员参加了会议。随后学校多次召开培训会议，积极进行省、市级课题的申报，我校今年申报的《中等职业学校涉农专业实训教学模式和方法研究》课题被批准为省级课题研究，《农村中等职业学校专业课“教学做”一体化教学模式的研究》、《中等职业学校语文创新教学模式的研究》被批准为市级课题研究，并成功立项。学校进一步修订了《教科研奖励细则》，加大教科研奖励力度，鼓励教师们参与课题研究，各备课组均立项了本组的校级课题研究，做到组组有课题，人人有研究，注重课题对教学的指导价值，不唱高调，不搞花架子，确保课题研究的实效性。

3、以培训研讨为切入点，打造精品教师队伍。

 　　我校特别注重教师的业务培训和学习研讨，以此作为加强教师队伍建设、提高教师业务素质的切入点。本年度，我们主要抓住“进、出、对、争”几个环节，打造精品教师队伍。

“进”，即请进来。开学前，利用暑假时间邀请教育局教研室王志刚老师等其他专家作了“教科研工作专题研讨”报告，不少教师受益匪浅。

“出”，即走出去。只要有机会外出学习研讨，学校总是尽可能满足教师的需要。学校就多次安排校长、业务校长、教科处主任，教坛新星、骨干教师、优秀班主任外出到北京、上海、合肥、重庆等地参加培训和省市级以上的教学观摩活动。本年度学校投入培训经费30多万元，先后培训教师五批120人次。曹俊峰同志参加国家级职业中学骨干教师培训，王颍、赵玉璧同志参加了省、市骨干教师培训。培训结束后，参培教师分别结合自身的工作实际，向全校教师作了精彩的“培训心得”报告，一人培训、众人分享，已成为我校一大特色，

“对”，即“师徒结对”青蓝工程。随着办学规模的不断扩大，本学期，我校招聘两位教师，针对年轻教师底子薄、专业水平不高的实际，各教研组、备课组继续实施了“师徒结对”青蓝工程，要求新教师先听课、后上课、再反思，帮助他们苦练内功，快速成长。

“争”，即争当骨干教师、名师，争显身手。本学年，我校多位专业课教师被市教育局推荐为省级教坛之星，多人在各种教学大奖赛中获奖。另外我校又制定《名师培养方案》进一步从制度上保证多出、快出名师。

4、加强师德师风建设，强化全体教职工服务育人、岗位成才的思想。本年度，学校举办师德师风演讲活动，师德师风论文屏蔽活动，开展了师德标兵评选活动。这些活动的开展，提高了我校教师师德修养，形成了爱岗敬业、关爱学生、团结互助的良好教风，克服了职业倦怠和敷衍应付的不气。

5、抓好教研、教改工作，推进新课程改革。

学校积极组织校本培训和教学研讨活动，不断提高教师的业务水平。2011年寒、暑假期间，我校对全校在职教师进行了为期三天、五天的集中培训，全体教师都按要求递交了学习笔记、教学设计等，学校根据其出勤、笔记等，颁发了校本培训证书。学期中间，我们坚持每教研组每周一次的集中教研组活动，每组利用半天的时间，开展了丰富多彩、内容充实的教学研究活动，取得了良好的效果。

6、抓好教学常规检查，精心组织教学活动。

为了全面提升教育教学质量，2011年我校进一步强化教学常规管理，深入开展教科研活动，积极做好“青蓝工程”工作，按时听课，每月检查作业教案并评出当月的优秀教案。

教科处、教务处改进常规检查方法，通过各种渠道了解授课教师的备课情况、上课情况、作业布置与批改情况。在检查中，集中全体教师作业教案，教科处、教务处及全体教研组长对所有教师的作业教案逐一检查打分，评出优劣。这一举措有力地促进了作业教案的质量。本年度绝大多数教师的教案书写认真，环节完备，教案规范、完整，详案居多，且有提前量，上学期检查共有42位教师的教案被评为优质教案，占授课教师总数的48.6%；下学期到目前为止共有31位教师的教案被评为优质教案。学生对绝大多数授课教师的满意度较高。他们充分肯定了授课教师的辛勤劳动，认为老师们是负责任的、称职的。

7、加强了职高班技能培训，不断提高学生的专业技能。组织学学参加省、市、区举办的中职学生职业技能大赛，取得较好成绩，为学生以后的发展奠定了坚实基础。

8、开展社会综合实践活动，促进学生全面发展。教务处负责实施社会综合实践活动的开展，安排专人负责，实行敞开式教学，由学生任意选择活动项目，选择课堂。每周举行一次活动 ，通过这些活动的开展，学生的学习积极性有了很大的提高，个人特长有了长足的发展，有力地促进了学生全面成长 ，提高了学生的综合素质。 

由于措施得力，我校的教育教学质量大幅提高，2011高考我校学生11人达二本线。职业对口高考达线率97%。超额完成区教育局下达给我校的任务，也为我校赢得了良好的社会信誉。2011年，在中职招生极其困难的情况下，我校共招收职高一年级学生385人，在我市同类学校中名列前茅。荣获阜阳市职教招生二等奖。

三、以活动为载体，抓好党建工作

本年度，学校党总支一直坚持“三会一课”制度，始终把对党员的思想教育放在第一位。结合自身实际，组织全体党员认真学习十七届六中全会公报，开展了社会主义文化功用的大讨论，开展“吃苦我在前，奉献我争先”